活动主持词

有关活动主持词范文合集五篇

主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个时代，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动主持词5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

女：敬爱的老师们

男：亲爱的同学们

合：大家上午好！

女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们隆重集会举行“我们的节日 清明”经典诵读展示活动。

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，

男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，

合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

女：在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，

男：在这灿烂的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。

女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，

男：沁人的书香浸润着我们的成长。

女：在书香四溢的校园中，

男：在书声琅琅的教室里，

合：我们吟唱古诗，诵读经典。邗江区实验小学“我们的节日 清明”经典诵读活动展示现在开始 。

男：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：今天，我们以清明的名义深情朗诵，

女：今天，我们以朗诵的名义迎接清明，

男：让我们坚守民族优秀的传统，

女：心怀敬畏，心怀感恩，，

女：从小立下报国志向，

男：当好建设者和接班人，

合：谱写中华新篇章！

女：老师们，同学们，邗江区实验小学“我们的节日 清明”经典诵读展示活动到此结束。谢谢大家！

一、开幕辞：

A：老师们，同学们，(合) 大家好!时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。

B：是啊。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。

A：因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。

B：是的。面对逝去不返的时间，我们所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力学习，不断收获，让我们的青春无悔。现在我宣布：初一十班 “勤奋学习，让青春无悔” 主题班会现在开始!

二、历史名人苦读：

A：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。下面，请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终开创了离骚体，并写成了著名的《离骚》这一千古绝唱。

B:同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧?东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。

A:大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”

B:听完这两则故事，大家有什么感想呢?

三、学法交流：

A:常言道,”一分耕耘,一分收获”有了辛勤的劳动,我们才会有丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。成功属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。做为当代中学生的我们，应该怎样努力学习，无悔青春呢?下面请

B：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,获得优异成绩的同学是怎样奋斗才取得如此优异的成绩的呢?接下来让我们听听许琳琳同学讲她的学习经验吧。

A：许琳琳同学给我们分享了她的学习方法，那么怎样才能提高学习效率呢?我们又该怎么做呢?相信同学们还有自己的切实 ，请四人小组进行讨论，看看谁说的最多，最有道理，一会儿将请每组派代表发言。

B:各组的发言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同学们能根据自己的实际选择适合自己的方法切实提高自己的学习效率，使自己的成绩有一个质的飞跃!

A:一分耕耘一 ……此处隐藏1957个字……面的聊天交流;音乐停下来后，男生向左跨两步;继续聊天。

零距离接触过，大家的了解更加深刻了，时间，总是在不经意间匆匆流过，但是总会为我们留下美好难忘的回忆。今天上半场的环节到此结束，下午场是从两点钟开始，环节更让人心动，大家注意用餐时间，不要错过哦。

另外出场的时候大家注意秩序和安全。

各位朋友大家下午好，经过两个多小时的休息，我们又见面了，看看我们身边的朋友，是不是跟早上见面的时候不一样呢?那是因为我们相识甚至更加了解了，下午场的活动是由14:00—17:00，在这历时3小时的寻爱之旅中，希望大家可以有更深的了解，并且找到愿意与自己共同旅行的人。

开始之前，依然给大家介绍一下下午的游戏环节：

第一、自由乐园：这个环节主要为互动游戏，让大家有个进一步的了解。

1、游戏大转盘

2、说说心里话

3、背后的温暖

4、自由找真爱

第二、缘来就是你

中午总是容易犯困，那下午我们首先进入游戏互动环节：

游戏大转盘(下午14：00—14:30)音乐：(眉飞色舞)

游戏规则：首先，请我们的工作人员把凳子去掉两把，接下来我们每位朋友要提高注意力，随着音乐的节拍开始围着凳子外围的圈转动，音乐停，开始找身边的凳子坐下，看谁坐的快，没有抢着凳子的两位朋友就获得了一个展示自己的机会：可以选择(才艺展示或是真心话表露心声)接着游戏在继续周而复始，(每次按照双数的形式撤去凳子，如4个、6个、8个以此类推)后面人数多的人统一有个惩罚。最后剩下两个凳子，看谁能坐到最后。

刚才的小游戏只是活跃一下气氛，大家开心放松一下，同时也能或多或少表露出我们生活当中最精彩的一面，你注意到TA了吗?现在心里有合适的人选吗?不要着急，接着就进入第一选择阶段：(14：30—13：10)

游戏规则：工作人员发给每位朋友一张小纸片和笔，首先请各位嘉宾在上面写上自己的编号，然后写上自己心仪嘉宾的编号，以及最想问TA的问题。

下面由工作人员将每位嘉宾手中的秘密信件收回来交到红娘手里，由主持人随机抽取部分纸片，并邀请纸片上标注的嘉宾心仪对象回答纸片上的问题。

时间有限，我们没办法抽取每一位嘉宾的心里话，那么被抽到的嘉宾，请一定要珍惜机会哦。

休息过后，依然开始我们的互动游戏：

背后的温暖。(13：20—13：40)

先介绍一下活动规则：

由我们的红娘领队，在自己各自的队列中选出自愿组合的一对男女搭档出来参加合作完成游戏。

每队抽选出来的男女搭档共同进行比赛，在规定的时间内把气球运到会场另一端指定位置，要求每对男女，手手相联，背靠背进行运球，气球不能破，齐心协力，看谁运的最多，协调默契度最强者获胜。失败者有惩罚。

自由找真爱(15:50—16:30)(连续播放背景音乐：对面的女孩看过来、我想有个家、我和你、我是女生)

通过刚刚的游戏，我们是不是又对自己心仪的那一位更进一步了解了，或许还有些朋友还是说没有收获，没有关系，我们会再给大家机会，但重要的是你自己要把握，要主动出击，先下手为强。

为了让大家可以更好的自由沟通，下面我们将留出40分钟的自由活动时间，我们在场的朋友，可以随意找自已心仪的他(她)聊天，或是依靠工作人员帮助，大家一起行动起来吧~

随着时间的点点流逝，我们对彼此的了解也在一点一点的累积，多一点再多一点!此时此刻你平静已久的心是否也荡起了层层涟漪呢?您中意的那个TA是否喜欢自己呢?想知道吗?让我们一起进入真爱找寻的最后一站： “缘来就是你”。

请工作人员再次发给每位朋友一张小纸片和笔，嘉宾在上面写上今天自己最心仪嘉宾的号码，和最想问她的问题，每位朋友都需要完成这个任务。以方便我们进一步的交流。

下面由工作人员将每位嘉宾手中的秘密信件收回来交到红娘手里，由主持人随机抽取部分纸片，并邀请纸片上标注的嘉宾心仪对象回答纸片上的问题。现场进行自愿配对。

相聚时难别亦难，今天我们大家有缘相聚在此!有收获，也有失落，有人欢喜亦有人愁!不过没关系，容威永远是你们爱情的鹊桥!活动到此不得不跟大家说声再见了!请大家有交往意图的嘉宾互留联系方式。

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

1、首先，感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。为了上好这节课，我们张小英老师认真的研读教材，研究教法和学生的学法，虚心向老师们请教，效果是显而易见的。下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路，以及进行教育教学后的反思。我相信，对我们在坐各位来说会有很大启发。

2、刚才，我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。从她的预设、实施、反思中，我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。

3、下面我们进入评课活动，各位老师尽量畅所欲言，各抒己见。既要大谈本节课的成功之处，也可以指出认为不足的地方。当然，欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。还没有教学该课的，可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。总之，大家知无不言，言无不尽，达到互相学习，共同进步的目的就好。

4、下面请我们水塘小学高俊老师对张小英老师的这节课谈谈自己想法，高俊老师（怎么样褒扬几句山）

总结：高俊

感谢高俊老师精彩的点评。

5、现在，请我们经验丰富、教书有道的特邀嘉宾汤金桂老师对张小英老师这节课提出自己的看法和见解。

总结：汤金桂

感谢汤老师精彩的点评。

6、接下来，请我们的特邀嘉宾也具有“才女”之称的杨容老师对我们张小英老师的这节课谈谈自己的感受和提出宝贵意见。

总结：杨容

感谢杨容老师的精彩点评。

7、请各位老师都谈谈自己对这节课的感受吧！

感谢各位老师的精彩点评，也再次感谢张小英老师为我们献上的这节精彩的课。

8、下面请我们教学经验丰富的初中数学老师李玖红为我们张小英老师这节课提出宝贵意见。有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“当局者迷，旁观者清”。我们大家都站在语文的角度去欣赏和评价。我们听一听x站在理科老师的角度的感受。

总结：李玖红

感谢x为我们提出的宝贵意见

9、现在请王主任对我们张小英老师这节课作点评

总结：王主任

感谢王主任的精彩点评。

10、最后，请我们的教育教学专家曾校长对张老师的课先作评点，再对我们今天的教研活动作总结，同时为我们今后的活动提出改进的建议。

总结：曾校长

结束语：今天我们的教研活动到此结束，各位一定收获颇多，对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。最后再说声：感谢张晓英老师的精彩课堂，感谢在座各位的精彩发言。