六年级作文

【精选】六年级作文合集5篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

有一次我和我同学一起去玩。

在路上，我看见一个比我大不了多少的女孩在捡塑料瓶。她的脸又黄又瘦，一双大眼睛，两片薄嘴唇，头发乱乱的；她穿着一件破烂不堪，一条退色的半短裤，一双旧的不能再穿的拖鞋，我还发现她的脚上有许多的伤口。

这时她把东西卖给一个收购站，只见她欢欢喜喜的拿着两块钱走到一个鞋摊前，她看了看脚上的鞋，又看了看鞋摊上的鞋，我想：她也许想买一双鞋。忽然她看见了一位老奶奶双手拄着拐杖，眉头紧锁。那个女孩走上前，说：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶说：“丫头呀，我丢了十元钱。我眼神不好，找不到钱，你眼神好，帮我找找看好吗？”“好的，”小女孩爽快的答应了。

小女孩一会儿趴在地上往垃圾箱下找一找；一会儿在路旁这看看，那瞅瞅;一会儿又向路过的人问一问......可小姑娘找了半天也没找到,她跺了跺脚,说：“老奶奶，我找了半天也没找到您的钱。”老奶奶的眉头锁得更紧了，，说：“不好了，那钱是我买菜用的，而且我家很远，不坐车也难呀。”

小姑娘看了看手中的钱，又看了看老奶奶那焦急的神情，咬咬牙，对老奶奶说：“老奶奶，这是我卖塑料瓶赚的钱，给您吧。”“不行呀丫头，这是你辛辛苦苦赚的钱，你应该自己留着。”老奶奶说。“老奶奶，您年纪大了，而且你家那么远，你还是把钱收下吧。”小姑娘说。“不行呀，你赚钱不容易。”老奶奶说。“好的。”小姑娘说。老奶奶转身正要走，小姑娘把钱悄悄地放进老奶奶的口袋里，便跑了。老奶奶发现了，可小姑娘已跑远了。我隐约听见老奶奶说：“哎，真是个傻丫头。”便摇摇头走了。

你说那个小姑娘傻不傻？

六年级作文 篇2

“大家知道我们中国的国球是什么吗？”大家被这个问题弄得一头雾水，老师微笑着说，“是乒乓球。今天，我们要玩一个乒乓球颠球接力大赛，首先，我们要有一个目标，老师已经定好了，三人总合50下。”

“哎！50下啊......当然，对我这个高手来说，不算什么。”我有些傲慢地说。“凭你啊......”刘婷不屑道。

“我就不信凭我还达不到这个目标，你看着，哥可是有利狂澜的能力的！”我恶狠狠地瞪了刘婷一眼。

“咳咳！比赛开始！顺序是：嘉瑶、刘婷、温越。由于有两名女生，所以，女生有额外的尝试机会。”

嘉瑶第一次上场，成绩.......4个……

“啊！才4个，我肯定是拖后腿的料......”嘉瑶的自信被击溃了，趴在桌子上不肯起来。在大家的再三鼓励下，嘉瑶终于有勇气再次拿起球拍，颠了8个。

而刘婷也不负众望，颠了21下，和嘉瑶的加起来，也有29个了。

“到我了啊.......”我自言自语地说，很快，我脸上挂起了胜利的微笑。

“三十七！三十八！三十九！温越颠了三十九下！胜利喽！”刘婷欢呼起来，教室里的气氛一下子变得热闹起来。

老师微笑地点了点头，说：“不错。现在增加难度，100个。”

“什么！？”听到这个消息，教室里顿时鸦雀无声。这一段话，犹如一道晴天霹雳，狠狠地霹在我们的心头，大家都说着“不可能。”100个？开玩笑！我这么厉害的人物都没有把握啊！”“算了，试试吧。”我无可奈何地说。不试不行啊.......

“嘉瑶，上！”我推了嘉瑶一把。嘉瑶全神贯注地看着球，仿佛球有魔力一般，将嘉瑶的眼神死死吸引在上面。“成绩：19！”嘉瑶竟然超水瓶发挥，这让我们惊喜万分，同时也看到了胜利的曙光。

......

“刘婷，成绩：10。”竟然发挥失常了，她垂头丧气地回到了位置上。

我此时的心情已经不能用“复杂”来形容了，真是感觉压力山大啊！

“什么啊？这是......刘婷才10下啊......那现在加起来还是29下啊......100减29等于多少啊，这......“

我已经接近崩溃了，不禁苦笑起来，同时，我也下了狠心，拼了！

.......

“六十九！”刘婷已经尖一叫起来，“七十，七十一！”

“耶！我们成功啦！多亏了温越！”大家欢呼起来，享受着这来之不易的胜利。

教师评语：温越的作文重重难关满满透出一股自信的力量，很棒！文章语言虽然没有把颠球时的动作具体化，但概括一性一很强，以心理描写为主，睹真物，抒真情，把课堂气氛展现得淋一漓尽致！希望你永远那么自信！

六年级作文 篇3

我喜欢语文，喜欢她变幻多姿的文字，喜欢她精彩绝伦的文章，喜欢她优雅的词句，更喜欢在学习她时获得的一次次成功。

从我呱呱落地起，我就开始接触语文，感受语文，但那时，我并不爱学语文，每次妈妈买回来拼音挂图汉字挂图让我边读边认，我总是不感兴趣，总是冷漠地把它丢在一边，那时我还没有上学，不知道学语文有什么用，觉得只要会交流就好了。妈妈因此绞尽脑汁的想办法想提起我学语文的兴趣，但总是以失败告终，我总是无情地拒绝汉字那一张张陌生的脸。

后来，妈妈想到了一绝妙的办法：猜字谜，这样可以让我在游戏中认识汉字。一个个字谜像一朵朵花，深深地吸引着我，我也慢慢的体会到了学习语文的乐趣，开始试着接触唐诗宋词，上幼儿园时，老师大力表扬了我，这让我学语文更有动力了，原来语文是那么的美妙！渐渐的，我认识的字越来越多了，许多同学不会的字都问我，我总会自豪的给他们一个满意的答复。我受到过许多语文老师的赞扬，都说我学语文非常厉害。

从此，我体会到了“光阴似箭，日月如梭”里的哲理，“虚心使人进步，骄傲使人落后”里的道理，“俯首甘为儒子牛”中的寓意。

我永远爱语文，她有深深的魔力，紧紧的吸引着我，她给我动力，指引我前进，她给我“压力”，让我有冲劲！她给我那么多快乐，我有什么理由不喜欢她呢？

六年级作文 篇4

在我私人的抽屉里有许多试卷，当我看见一张“73分”的试卷是，爸爸那严肃的神情就会立刻浮现在我的眼前。至今回忆起来就会让我心惊胆战，毛骨悚然……

记得那一天，放学了同学们都兴高采烈地背起书包，快速朝教室门口走去。而我去是最后一个背起书包手中拿着一张“73分”的试卷，迈着沉重的脚步，慢慢地走出学校的大门，无精打采地朝家里走去。我刚一到家门口，就看见爸爸一手拿着一个长板子，一手插着腰像审问罪人一样的问我：“你今天考试得了就分？你们的老师都告诉我了，你只有考了73分你的'成绩直线下降，该怎么办？”我现在害怕极了，恨不得找个地洞钻下去，只能硬着头皮说：“对……对不起，爸爸我下一次一定考好。”“下次，你说还有下次。把手伸出来！”没办法我只好将手那出来。爸爸用手中的木板恨恨地敲了几下，便听“啪”地一声爸爸把门给关上了，只留下我一人孤孤单单地站在门外不争气的眼泪从我的眼中掉了下来。爸爸的达骂声被住在隔壁的王老师听见了。于是，王老师过来了解情况。王老师看见我被罚站在家门口就明白了一切。王老师决定带我去见爸爸。爸爸脸上还有未散去的火气，但是见了老师就没有了火气。爸爸说：“老师我的孩子这次考试才得了73分我这么做是为了让他更加得努力学习。”王老师听了爸爸的话，说：“您这么教育孩子是错误的，对待孩子不能动不动就打，这样会造成负面影响，必须用自己的心来教育孩子，告诉孩子一些有用的道理……”爸爸听了王老师的话似乎明白了什么，对我说：“是爸爸不对但是你也应该好好学习。”我在心里想：我一定不能让爸爸失望。

每当看见这张“73分”的试卷，虽然心里害怕，但是这张试卷会激励我好好学习。

六年级作文 篇5

我这人爱搞点小花样，耍点小聪明，有时候正好对上了头。在一次看完战争纪录片后，我对三十六计感兴趣了，把它学通了，对付同学、老师简直易如反掌，有几次用得那叫一个娴熟。

三十六计之围魏救赵

我们组长十分忠于老师，不折不扣地执行老师的命令，秉公办事，铁面无私，下起手来那叫一个狠，搞得几个哥们天天往办公室跑不说，还在“暴风雨”下生活。有一天，有一个哥们忘做作业，正好组长来检查，这下撞枪口上了，便把求救的目光转向了我。我思索了一下：这个组长对劝说、冲突是相当免疫的。三十六计呢，攻都城，挫要害……嘿嘿！我知道怎么办了。我顺手拿起组长的文具盒，朝他扬了扬说：“谁的？”组长一看，大惊失色——因为这文具盒是他最珍惜的。他三步并两冲了上来，我也一闪，冲进了操场热闹的人群中。组长这儿望望，那儿看看，好像脖子都酸了，脸上写着说不出的焦急。呵呵，不错，那哥们可以趁此机会敞开做作业。

不过组长盯得这样紧，我无法逃出去，怎么办呢？

三十六计之金蝉脱壳

我看了看四周，人山人海，摩肩接踵，远远地只看见一些衣服颜色，我便又想到一招妙计。我把蓝外衣脱下来，交给李毅阳，叫他披一下，回头请客。我便穿着黑毛衣悄悄溜上了教学楼，从三楼往下看，只见那组长穿过人群，一把抓住李毅阳大喊：“还我文具盒！”李毅阳奇怪地问：“什么文具盒？”组长一见便知中计，气得捶胸顿足，一阵风似的奔上楼来，脸气得通红，气势汹汹，好像立刻要把我撕得粉碎，我深知不妙，立即把文具盒归还原处，拿起自己文具盒把玩。组长冲上来，正要发作，“这是你的文具盒？”“是啊。”“那你跑什么？”“你一阵狂追我不跑干嘛！”组长有口难辨，气得在那儿呜呜乱叫。那哥们儿也得以赶完了作业。

哈哈，用计成功！